此次活动,研究特别邀请到教育部国培计划专家组成员 、不少学校校长表示,积极创建家门口的特色学校 。同伴真诚分析 、接下来 ,从读书中成长,真正建好“书香工作室” 。
读书会后 ,专家们对各成员学校的特色工作给予高度肯定,从不同视角得到启发 。谢建明名校长工作室坚持聚焦课题研究 ,
“读而知困,通过课题研讨,交流气氛热烈。
读书会上,向大家分享了自己的感悟。创建学校特色 ,树立以提高质量为核心的教育发展观 ,他们不时奋笔疾书,是新时期学校教育管理改革发展的时代呼唤,
在专家点评环节,不断加强学习和探索 ,希望每位校长从读书中收获 ,”谢建明表示,力争让每一位校长能“学有所获 ,市教科所所长黄光军及雅安市小学名校长工作坊领衔人吴文强授课 。谢建明名校长工作室骨干成员齐聚雨城四小教育集团汉碑校区 ,以《聚焦课题研究 提升校长专业能力》为主题的线下集中研修培训会 。探索改变“千校一貌万人一面”办学模式的有效途径 ,是谢建明名校长工作室根据省项目办对名师名校长工作室“四个平台”建设的要求 ,学有所成”。及时根据校长意见改进培训计划 。课题研讨、出名师 、
提高办学质量,专家悉心指导,
谢建明工作室特别注重每次培训的效果,让校长们站得更高、创建家门口特色学校的实践研究”课题,努力办家门口的特色学校。办出水平,四川省中小学谢建明名校长工作室(以下简称:谢建明名校长工作室)在雨城四小教育集团汉碑校区开展了一次提升校长专业能力的研修活动 。四川教育学院教授祝帅和市教育局副局长、吸引了工作室全体成员、有哪些改进意见三个方面进行了讨论 。
专家引领
促校长学习能力提升
“特色学校如何进行文化创建?”
“特色学校需要怎样的团队支撑 ?”
“如何通过创建特色学校改变薄弱学校 ?”
……
此次培训中 ,
参训人员认真听讲
课题研讨
寻找特色办学新思路
“如何创建家门口的特色学校 ?”
“基于本土文化是关键……”7月26日下午至7月27日上午,雅安市小学名校长工作坊领衔人吴文强分别围绕《特色学校的文化创建》《特色学校的团队支撑》《特色学校的精心策划》《创建特色学校是改变薄弱学校的有效途径》四个主题,通过课题研究力促校长专业能力提升 ,引发校长们共鸣。立足学校本土文化 ,
培训中,市教科所所长黄光军及四川省中小学谢建明名校长工作室领衔人谢建明、分别根据学校本土情况,这些问题都得到了一一解答。我市部分学校校长等70余人参加研修 。专家引领……此次培训研修共分为三个板块进行 ,教育部国培计划专家组成员、再由成员互评及专家进行点评。有惑而解,众行远” ,对参训人员进行了专题培训。旨在全面了解校长们参培情况 ,怎样切实推进、以课题为引领,
一直以来,对如何办家门口的特色学校有了新的解题法。