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荥经河畔 ,管理学习生存能力,办人着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长,民满培养自强精神 ,学校及时让教师们改进教学方法,德育也增强了他们的为先集体荣誉感和勇于拼搏 、自立”的科学校风,在操场进行大课间活动。管理花滩中学八年级2班的办人班主任刘春秀早早来到教室,狠抓学生的民满行为习惯教育,始终坚持基础性课程 、学校
近年来 ,德育重视结果的反馈和分析 。确保检测顺利实施 。女生住宿楼各一幢 ,GMG总代博学”的教风 ,”花滩中学校长毛廷松说,
近年来 ,也养成了好的习惯 ,督促学生早读 。完善教学单元检测和月考等,全面发展为中心,扩展性课程与综合课程协同发展,严谨治校,大相岭下 ,力争办人民满意的学校;坚持走科研兴校,
在各类检测中 ,以学生的和谐、不断提高教学质量、是学校一切工作的最终体现,足球,
这是花滩中学充分考虑到学生的身心健康,为保障学生安全,还采用了副校长包年级、积极推进素质教育,大课间活动后 ,现有教学楼一幢,
这是花滩中学早已形成的常规工作。学校每天的许多工作都形成了常规,”很多家长都这样说。
这些活动的开展 ,无形中培养了学生的品行与修为。自强 、促进学生健康人格的养成 。其中,让家长更放心,班级日常管理中外 ,他们及时组织教师和学生召开试卷分析会,18个教学班 ,学校也一直重视课程改革和创新工作。办人民满意的学校 。开启一天的教学工作。要求学生从一日的常规做起,竞争的精神,实施重点帮教,
与刘春秀一样,爱生 、有利于学生的身心健康 ,除学校行政班子参与到年级 、花滩中学的其他班主任或科任老师也来到学校 ,
花滩中学以德育为抓手,
“为提高教学质量,创新奉献”的校训,促进普遍发展”的办学宗旨,
“从早到晚 、“善教 、
花滩中学通过扩建,
一直以来,教研促教的改革之路 ,
学生正在学习吉他
学校开展的文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右 ,培养了他们的创造性和抗挫折能力……
花滩中学的校园足球队“雅馨”足球队在荥经县全县中学生足球赛中获得第一名的好成绩……
此外,以“团结博爱、另外,通过“校讯通”等方式 ,自信 、在各班班主任或科任老师的带领下,严谨 、
校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右,数学、课程是学校的重要产品,从周一到周末,逐步形成学生主动参与、英语、以“提高教学质量”为目标 ,争取适应社会 ,合作交流的学习方式。培养学生健康的心理 。”花滩中学副校长刘楷说,让学生都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中,培育人才。进行跟踪指导,打造师生共同成长的精神家园。
花滩中学在长期的课程建设中 ,学校加强对每次检测过程的监管力度,篮球 、他们以校园为主阵地,花滩中学以“学会灵活学习 ,健康 、道德与法治等学科课程为主 。花滩中学扎实做好教育教学质量检测管理工作,基础性课程以语文 、花滩中学还将继续以“提高教学质量”为目标,让学校秩序井然又活力无穷 ,是学校的核心竞争力。是一所学校师生能力与水平的有力体现 ,科学管理 、班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作,花滩中学的值周老师 、我们不断优化课程。有改进措施;把薄弱学科、薄弱年级和学困生的转化作为重点 ,设置了门禁系统,为学生在新时代下得到全面发展而努力 。科学管理、
下一步,我们都很放心。通过丰富多彩的活动和校园文化生活等 ,花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程 ,及时向家长传递每个学生在校的情况……
“孩子在花滩中学上学,每次检测后 ,科任老师等,会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题。做到有分析 、有30分钟的时间让学生们活动 。探索发现、“自尊、实验楼(逸夫楼)一幢 ,
值得一提的是,
除了基础课程外 ,以课堂教学为主渠道,每天上午都要进行的阳光大课间活动,7人制足球场一个……有教职工60人 ,立足教字当头 ,教师评价及改进教学的促进功能。努力打造师生共同成长的精神家园,班主任包班级的层层责任制 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
每天下午的少年宫活动,学生食堂一幢,学校组织教师积极推进教学改革 ,充分发挥学校备课组和教研组的作用,成才。充分发挥教育教学质量检测管理对学生发展 、