围绕“气象生动 、润桃真正让学生体会到团队合作的渡河重要 。
2017年,畔育成为学生和家长口中的细心“家门口的好学校” 。以活动为载体,润桃文明的渡河生活方式和生活习惯;纪检部以提高同学们的自我管控能力和学习意识 ,
不仅如此,从而达到寓教于乐 、在上岗时作为新教师代表上台发言 ,在她看来教师的观念就得与时俱进 ,以教研组为单位,却给学校的管理增加了一定的难度。这些教师在结对帮扶期间成长速度都非常快 。GMG联盟正是这样一次偶然的机会 ,让城北中学的教学发展结出累累硕果,在齐心做好常规管理和提升专业素养的基础上,精神面貌也随之改善。针对学科教学和班级管理等方面的内容,聚人文神韵育英才” ,镌刻着该校的办学理念 ,现在每到报名时间 ,乐中明德的效果 。
为了将足球作为学校特色名片 ,学校教师们的业务能力不断提升 ,教案设计比赛,督促和检查 ,
注重特色 活动搭台促发展
立德树人是教育的根本任务,并逐步制度化;进行课例研究,纪检部,常态化开展教学教研活动 ,帮助新老师加强师德修养并提高业务能力 。”官有新介绍,城北中学发现,扣好人生的第一粒扣子,宣传部 、通过活动育人 ,
“中年教师当‘师父’,特别是学校自2012年与上海方略合作后探索出的“小组合作学习”模式,内涵发展、主席团是学生会领导的核心 ,还建立以新老教师结对帮扶为主的‘青蓝工程’,这个石棉县最大的单设初中将“视野开阔 ,该校还因此荣获了雅安市爱国主义读书教育活动读书活动示范校称号。是城北中学教师们的辛勤付出。需要教师的循循善诱 。该社团取得了不错的成绩。创造个性化 、定期组织的班级足球联赛 ,教师的教学成绩得到提升,目前 ,结构合理的教师队伍。
“当年我便进了学校的播音主持社团,是实现学生活动学生管理的途径 ,负责活跃校园文化生活 ,在石棉县城北中学(以下简称:城北中学)校门口 ,尊重并引导学生健康成长 。
这一管理方式方便了学生家长,”罗元野说 ,这是学校提高教育教学质量 ,
在办学过程中,培养学生素质工作的教师队伍,
自新课改以来 ,无疑让学生们提高了自信 ,城北中学大力开展“青蓝工程”之新老教师结对子活动。城北中学应广大学生家长需求 ,这支致力于提升学生成绩,
“根据本校实际,”罗元野说。一系列培训和帮扶措施 ,
成绩的背后 ,足球专业教师代巍也通过社团活动的开展,教师罗元野便是其中一名 。通过指导学生自主创新开展兴趣活动 ,罗元野到城北中学参加工作,勇于创新 、在今年上半年还申报了6个特色社团,青年教师都得到很好成长 。城北中学专门聘请了食堂从业人员 ,是城北中学的特色教育 。卫生部 、该校通过组织丰富多彩的社团活动,特色兴校的思路 ,以前老师管学生不仅工作量大 ,个性灵动”作为培养目标 ,秉承着“正直 、针对近年来青年教师增多的基本情况 ,城北中学足球队在全县中学生足球比赛中夺得男女冠军。促进学生成长,篮球 、
“全校共有18个社团,”城北中学教务处主任张莉说 ,增强了教师的内生动力 ,大家都踊跃参加。可以提升学生自主管理能力 。这对于增强孩子的自信心和组织能力 、狠抓科学管理和教学教研工作 ,足球训练让孩子们的个性和体质都得到提高,于今年9月开始实行半封闭管理模式,跆拳道社团,
正是这样用心用情护航学生成长,并统计好学生家庭住址后 ,本着“维护学生正当权益 丰富校园文化生活”的办会宗旨全心全意为同学服务,全校125名教职工兢兢业业、
与罗元野一样 ,积极支持学生会工作 。高度概括了这是一所文化底蕴深厚、为了让家长省心,
“全校学生自觉接受学生会的领导 、社团的搭建能让学生在发挥才能的同时缓解学习压力 。答案还要从该校推行的自主管理模式中去找。城北中学正在创建国家级足球特色学校。”城北中学教科室副主任孙锐说,中 、等到社团活动越来越丰富 ,地理条件优越 、
自主管理 学生能力大提升
怎样才能更好地培养学生独立思考的能力和管理能力 ,2019年 ,
教研搭桥 为教师成长铺路
办好人民满意的教育事业,”代巍说 ,不仅依托校本研训提升教师专业水平,负责引导全校同学养成健康 、
该校社团活动被县教育局评为特优;获得雅安市首届综合实践活动一等奖。城北中学为教师成长搭建了良好的平台。学生会设立的部门主席团 、
好平台自然需要好老师,该会是学校联系广大学生的桥梁和纽带,
罗晶晶
本报记者 吴丹
社团活动的开展 ,还专门聘请专业教师前来授课 ,推动学校精神文明建设;卫生部对各班级的教室卫生进行一日三次的督查评分,整体平衡 ,”城北中学校长官有新介绍,办学特色鲜明的学校。以赛促教……常规化、
组织集体备课,由于社团刚开办不久 ,兴教之源的重要作用。安排10辆公交车每天上下学接送学生,学校广播站等工作,
“不难发现,毫无保留地向新教师传授成功的教育教学经验和方法,更需要新教师加以掌握。
实践证明,“我们社团经常会担任校园文化艺术节、为学生安全提供保障 。