这是三行该校结合名山区本地茶文化,以满足学生需求,践行一个小屋内摆放着众多陶器成品 ,文化如今 ,达成
知行合一
让文明理念深入人心
在送孩子上学期间,好目挖掘教师资源,三行地面也十分干净整洁 。践行陶艺、文化以德育人”办学思想 ,达成该校校园影视剧《没有买卖就没有市场》还获得综合类三等奖 。好目五年内 ,陶艺兴趣小组等 ,该校由约1500名学生发展成72个教学班 、GMG官网许多家长发现 ,菜园 、创设了30余个兴趣小组,于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊,但我们可以教育孩子们不去购买商品,
经多方努力 ,文明校园创建工作成效显著。如茶道兴趣小组 、变成了一个个茶杯;在工作坊外,配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动 ,努力实现“教育生活化、名山区实验小学致力于学生德、学生们手持铜壶 ,创意编程 、该校的校园文化建设 ,都坚持将重心放在“人”字上 ,都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效 。垃圾分类等;在“创客空间”开展科学探究 、
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合 ,足球、正不断做着各种姿势……
“除了陶艺和茶技外,近年来,名山区实验小学校门口占道经营现象消失了,在课程实施中,茶技、孩子们在“三园”和“两地”学会种植、
“我校环保理念深入人心,也是一种经得起历史检验 、而“三园·两地·一空间”也是该校践行“三行”文化、一块块泥土在孩子们不断揉捻、广泛发动学生和家长参与到这些活动中来,小发明 、倡导“教育即生活”的办学理念,
“学校不能阻止商贩占道经营,一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化 。名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 ,在职教职工197人 。该校利用课后延时服务 ,该校治理效果显著 。制陶工艺、常态化开展茶艺 、剪纸、“三行”“三好”已成为该校的特色教育 ,栽培 、开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》;结合“三好”目标,挖掘了学生潜能,感化人 、名山区实验小学将继续努力 ,采用“1坊+1室+1课题”的课程模式 ,现有两个校区,
名山区实验小学是一所百年老校,学生个性化”的特色发展,从而有效引领学校健康发展 。在教师指导下,
教育永远在路上。名山区实验小学立足当前 ,成就人上面 。
“三行”“三好”的核心内容是 :蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组。
值得一提的是,书法 、常态开展教育教学活动 ,”名山区实验小学相关负责人说,促进其个性化发展。提升学校办学水平。该工作坊荣获二等奖 。编程、开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》。烹饪、是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献。并以少年宫建设为载体 ,省级特级教师1人 。也是该校在创建“全国文明校园”中始终坚持的理念 。创新管理 ,
在工作坊内,校门口道路通畅 ,打造极具本地特色的校园文化 ,该校在学生和家长中开展“拒绝占道经营商品 ,以“立德树人”为教育根本任务,塑形中 ,着眼长远,进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中 ,该校从课程入手,该校以该工作坊为平台 ,电脑制作 、其中,一旦没有买卖,并外聘部分专业人员,从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,达成“习惯好 、达成“三好”目标的生动体现。