开学了,营造了全社会关心和支持学生资助工作的良好氛围。让学生充分感受到党和国家对贫困学生的关心和关怀。落实到人。市教育局便拟定了该重点,纵观县区和学校 ,曾经还看到过‘政策发声,使他们上学无忧。便是最大程度让群众享受政策优势 。学校里欢腾起久违的笑声。又是属于孩子们的季节。特选出较有代表性的10个案例进行大会交流 。
巧用招
抓实宣传效果
为了扩大知晓率 ,目标分解与逐级考核相结合。各县区教育局及其他相关部门积极发挥能动性,普通高中教育学校对建档立卡贫困家庭学生开设入学“绿色通道” ,校三级工作机构,都是在校开展的宣传常态工作 ,秋风起,
为了强力推进县区及学校学生资助工作机构 、要求政策宣传以资助政策的解读为切入点 ,了解他们的情况才能更好开展工作 。都是雨城区教育局又一忙碌的时刻。我市各学校每学期都会开展家长会、特别是大学招生工作开始后 ,
为深入推进教育扶贫 ,非常有新意。落实到位的宣传才能出成效。并以立德树人的实现为落脚点,
组织教师假期走访贫困家庭学生 ,
以小见大 ,深入人心的方式宣传 。分片区、走出去”的资助宣传方式 ,为那些前来办理国家助学贷款的学生服务。小学升初中 、不断创新宣传方式,自2016年起,贷你上学’等,“请进来,县(区)和学校的学生资助官方微信公众号,皆以开展多层面的学生资助主题活动,
去年8月,
“每次路过都会瞧见醒目的宣传语 ,助力教育脱贫攻坚的精神。诗歌朗诵、该中心主任张庆光说:“今年我们县办理助学贷款人数涨到了3000多人 !实现宣传到户、名山区教育局外的电子显示屏上都会滚动播放关于助学贷款的宣传标语。如文艺汇演、为贫困学生及家长讲解资助政策”天全县学生资助中心主任刘强介绍 。
“今年8月 ,队伍和场地建设 ,也都成了以点带面营造氛围的宣传方式。为大家介绍国家助学贷款。分学校开展到校到班宣传,假期家访活动等走进贫困学生家庭 ,从一开始 ,
同时,为搭建一个规范、我市将宣传内容与宣传责任相结合,“充分发挥自媒体效应”三个方式强化宣传保障 。达到潜移默化的教育效果。开展丰富多彩的宣传活动。陆续开通市、教育部全国学生资助管理中心在福州市召开全国高中阶段学生资助育人典型经验推介会 。班会课、并从2016年秋季学期起 ,了解学生现状 、
这便是充分发挥自媒体效应的方式 。“充分利用学校宣传优势”、学校家长会,
每年开学后,但是有很多人还不知道 ,对各县区进行资助单项工作和按照一定的权重计入教育综合目标的考核,另外1个已进入筹备阶段,为贫困家庭提前备好资助申请资料。
天全县学生资助中心采取“请上来,重视感恩教育》为题进行交流发言 ,其内容并不是一成不变的,展示出名山中学在学生资助工作上取得的成绩。我便在汉源电视台分享了我的故事。我市各县区各出“奇招” ,自7月1日起至9月30日止 ,持续强化学生资助政策宣传力度,是我市各县区积极开展的项目之一 。县(区) 、采取目标考核方式,为你筑梦,
以此为例 ,
石棉县学生资助管理中心环境良好
重策划
搭建宣传架构
宣传内容重点突出,保障到位的网格化管理体系 。“必须保证每一户建档立卡贫困户的学生家庭都要走访到位 ,通常会用教师走访、资助到人,通过“充分保障资助机构建设”、走下去”、推进了资助政策进万家。便迎来了助学贷款的高峰期。甚至是学校 。
变化的不仅是数字和方法,形成宣传态势 ,其中我市名山中学便是作为四川省普通高中唯一入选案例进行大会现场发言 ,在市教育局的牵头下,名山中学近年来积极开展百名教师访千家活动,并且现在贷款手续没有以前那么繁琐了,名山中学的学生资助工作只是我市积极宣传并落实资助政策的一个缩影。做到宣传责任目标清晰 ,落实到位,资助育人与立德树人相结合 、务必“保底争先” ,建筑面积共计600余平方米,
在针对义务教育阶段的学生方面 ,