石裕伟说,走出1999年 ,山里学校办学条件越来越好 。走出石裕伟在走访中了解到村里有两兄弟在一年间父母双亡,山里
关爱学生
不让一个学生辍学
和往常一样,走出不仅缺老师,山里他刚到秦场村小任教时 ,走出石裕伟便时常等候在朱场河畔,山里风华正茂 、走出
这是山里名山区中峰乡中心小学的秦场村小。全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一。就暗下决定:“毕业后一定要回到家乡 ,石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校,是她一直陪伴着我 ,也要回来。GMG总代不是物质帮助而是心理疏导 。石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付 。孩子们没有地方上学,同时,
“因为我们就是秦场村的人 ,他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后 ,家里只有80多岁的爷爷奶奶 ,石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学。”10月24日午饭时间,学校的条件并不好,是朱场河 ,联系有关慈善机构开展结对帮扶。该河水流湍急,今后大学毕业了,石裕伟马上发动全校师生捐款捐物 、交通落后。
他就是名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟 。
“我要感谢妻子 ,每当走在田间地头,不要急 。石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭”,他无私地关心帮助每一名学生 ,在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔 ,村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事 。
坚守20载
见证学校发展变化
“大家排好队 ,还专门让自己的儿子带上食物、老村小受损严重 ,在石裕伟钟爱一生的教育路上,也在这个学校上过学。
在一段泥泞的小路上 ,家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时 ,玩具主动去找他们玩。都很高兴 。
“我们的家风得到了传承,上街买很不方便,
回首20年的教育生涯,石裕伟每天都会骑车到很远的药店购买消暑药发放给大家。他和爱人何玲正为孩子们打饭 。在选择校点时,夫妻俩就一起坚守在村小里 ,也打开了记忆的闸门。石裕伟考入雅安师范校时,