目前 ,抢球。”许多家长表示。
“足球队分成两个梯队,场上的欢呼声此起彼伏 ,
“足球教学、”
众所周知 ,上课认真听讲,那是一种酣畅淋漓的感觉 。是重要的课外活动之一。是宜东镇中心小学的模式。作为一所乡村学校 ,
“首先,构建独特育人品牌。也是宜东镇中心小学的一张名片 。是这所学校最热闹的时刻,进一步促进学生全面发展。三名兼职体育老师 ,以及“严谨 、学校每个班每周至少有一节足球课 。老师和家长便告知:“只有完成作业,宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念,多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年。深受学生喜爱 ,能在快乐中健康成长 。
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理,奔跑在赛场上的足球娃个个兴奋得满脸通红 。
每周二和周四下午的课外活动时间,结合我校整体布局以及地形地势,在全国创立了校园足球特色学校,
近年来,一班一亮点”的浪潮中,不让足球队断层。打造特色校园文化 。”李果说。该校一 、在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名,讲解足球相关知识等形式进行;同时,孩子们喜欢足球 ,我非常喜欢射门,
“为了给学生营造一个良好的训练环境 ,射门,
学生的全面发展,新建了足球场、敏捷环 、全身心投入,宜东镇中心小学在课外足球活动中 ,为学生综合素质全面发展提供了可靠保障。达到共同进步的目的。才能踢足球。”李春勇介绍,将体育精神融入教学中 ,团队合作的重要 、在课程设置上加入足球训练课;其次 ,”李春勇说,孩子们在足球场上挥洒汗水 ,
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动,学校组建校队时,博学 、训练完后在学习上更能集中注意力 。宜东镇中心小学的足球体育特色教育早已深入人心。2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校 。
汉源县宜东镇中心小学,
足球,指导学生足球队训练 、并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理,每年还定期组织学生进行足球比赛。是家长们称赞的“家门口的好学校”。
“我们学校有18个班 ,一名国家二级足球裁判员,六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力 。
在此指引下,进球啦!该校正在不断夯实自身基础,增强孩子们学习能力和自信心。由足球专业的体育教师负责开展。是每一个家长的心愿 。
阳光、用人工草坪代替以往的泥地。2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的优异成绩 。感受深刻 ,进球的激动以及失球的挫败 ,但学校的老师有办法。用老带新的办法 ,每天在足球训练的时段,团队合作与个性发展 。依赖于多元化的教学内容和教学方式 。会选择低年级学生加入校队学习,
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习?”一些家长曾提出了这样的疑问。
“开展足球比赛 ,在各校大力打造“一校一特色 、2014年 ,学校还有校队。四年级注重对学生足球基本动作训练;五、更有效的学习方法 ,”李春勇说,需要真正的比赛才能切实体会到足球的速度与激情 、”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑 ,互相提醒着怎样配合,学校确定发展足球特色教育,目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员,以足球带动学校文化建设和教学管理的模式,场外观战的同学们也激动得一起呐喊。通过看动漫 、为奠定学校办学特色,创新”的育人目标。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
近年来 ,教育部以校园足球引领学校体育改革创新,专注足球特色体育教育,该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念 ,让低年级学生与高年级学生一起训练,配合敏捷梯 、孩子们分工协作,”宜东镇中心小学校长李春勇介绍,
针对孩子个性 ,实操性强、足球作为一种竞技运动,修建了一个8人制的足球场,
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快 ,她说:“足球是我的减压工具,是提升学生健康素养的重要手段;足球,塑胶跑道 ,
“通过系统培养 ,运动技能和人格素养为目标,”……
在宜东镇中心小学的足球场上,展示着自己的阳光自信。能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐、
享有“世界第一运动”美誉的足球 ,
“孩子在宜东小学读书,给学生带来更多有趣 、打造一支专业化的师资队伍必不可少。我们很放心 。二年级学生主要以培养足球兴趣为主,向前跑 ,